Gần 50% phụ huynh lo sợ con trẻ bị bắt nạt trên Internet

Gần 60% lượng người dùng internet di động lên mạng vào ban đêm

Quay lại internet năm 1980 với Google phiên bản MS-DOS

Facebook sắp thử nghiệm máy bay phát internet bằng tia laser

Theo một khảo sát mới đây, khoảng 22% bậc phụ huynh lo lắng họ không kiểm soát được những gì con họ thấy hoặc làm trên mạng, và gần một nửa (48%) lo ngại con mình bị bắt nạt. Trước thực trạng này, Kaspersky Lab thông báo, công ty đã liên kết với ENABLE (European Network Against Bullying in Learning and Leisure Environments) – Cộng đồng châu Âu chống bắt nạt qua mạng trong môi trường học tập và giải trí, để tổ chức sự kiện Hackathon nhằm nuôi dưỡng những mần non sáng tạo trong CNTT và giải quyết vấn đề bắt nạt toàn cầu.

Trẻ vị thành niên đang đứng trước nguy cơ bị bắt nạt trên môi trường trực tuyến.

Sự kiện ENABLE Hackathon diễn ra vào ngày 13.10 là một phần trong sự kiện “Tuần lập trình châu Âu 2015″, sẽ quy tụ từ 80 đến 100 người, bao gồm những người trẻ, những chuyên gia về giáo dục, chuyên gia quyền trẻ em, chuyên gia chống bắt nạt và nhiều nhà lập pháp. ENABLE Hackathon khuyến khích thanh thiếu niên từ 9 đến 17 tuổi chia thành các đội để viết ứng dụng giúp giảm tình trạng bắt nạt.

Sau đó, Kaspersky Lab sẽ chọn ra đội có giải pháp công nghệ đột phá nhất có thể chống lại tình trạng bắt nạt và trao phần thưởng là một chuyến tham quan nhà máy Ferrari và bảo tàng ở Maranello, Ý, đồng thời gặp gỡ tay đua F1 Scuderia Ferrari.

Janice Richardson, Cố vấn cao cấp tại Schoolnet châu Âu, cựu điều phối viên của Insafe Network và ENABLE chia sẻ: “Sẽ có 6 đội chiến thắng tại Hackathon và sự cạnh tranh sẽ rất mạnh mẽ. Chúng tôi muốn thấy những người trẻ phát triển kỹ năng trực tuyến của họ, đồng thời chúng tôi giúp họ hiểu được động cơ đằng sau sự bắt nạt và hướng dẫn họ khi họ làm việc theo nhóm để tìm ra giải pháp sáng tạo ngăn chặn điều đó”.

Trong tháng 3.2015, Kaspersky Lab đã tổ chức một hội thảo cấp cao để thảo luận vấn đề này tại Mobile World Congress ở Barcelona.

from WordPress http://ift.tt/1JRz9cs
via TCTedu.com